Модуль 10 - 11. Обговорили в групі те, як можна використовувати різні технічні постановки питань. Створила презентацію, яка будується навколо навчальних потреб учнів. Створила план впровадження теми. Підготувала та продемонструвала портфоліо. Поділилася з учасниками тренінгу  ствериним планом вивчення тем.

Модуль 9. Обговорила  створені приклади  учнівських робіт та засоби їх оцінювання. Проаналізувала шляхи здійснення диференціації навчання учнів. Створила форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні. Створила інструмент для підсумкового оцінювання.

Модуль 8.З даного модуля  я дізналася як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів. Спроектувала свою систему оцінювання. Поділилась прикладом учнівських робіт. Допрацювала план оцінювання

Модуль 7. У даному модулі внесла зміни щодо плану роботи. Переглянули приклад учнівських  робіт. Створила приклад учнівської роботи. Створила самооцінювання  учнівських робіт.

Модуль 6. Обговорила проблеми безпеки учнів в Інтернеті. Переглянула план вивчення теми та внесла до нього зміни. Дізналася, як можна ефективно використовувати коп'ютерні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів.

 Модуль 5. У цьому розділі я обговорила в парах власні презентації  щодо представлення ідей проектів та оцінювання навчальних потреб учнів. Дізналася  більше про авторські права. Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання інтернет - ресурсів у процесі навчання учнів. обговорила з колегами в групах, як зробити проект відповідно вимогам  державних освітніх стандартів та навчальних програм.

Модуль 4 . Опрацювавши цей модуль, я обговорила приклади основних завдань за допомогою інтернет  - сервісів,створила перший варіант плану оцінювання, призентацію основних ідей навчальної теми. Об'єднались у пари за способом, який запропонував тренер, та поділились своїми створеними основними запитаннями до навчальної теми. Ознайомилася з різними видами оцінювання, визначили методи й інструменти оцінювання. Створила презентацію.